讓學(xué)員從中體會(huì)、反思、領(lǐng)悟，激發(fā)、調(diào)整、提升人的潛能，昆明拓展訓(xùn)練，讓學(xué)員的人格素質(zhì)提升學(xué)員的成功素質(zhì)培訓(xùn)是以鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生的成功素質(zhì)為目的，昆明拓展訓(xùn)練，運(yùn)用多種教學(xué)手段(講座、報(bào)告、行為培訓(xùn)、游戲、案例研究、論壇等)，以操作性和實(shí)踐性強(qiáng)的行為培訓(xùn)為主；

加強(qiáng)學(xué)員的成功素質(zhì)，確定目標(biāo)，立即行動(dòng)，以強(qiáng)烈的參與性和心理激勵(lì)幫助學(xué)員樹立和加強(qiáng)自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神和合作意識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，塑造健康的人格，在短時(shí)間內(nèi)給予自我的認(rèn)識(shí)，突破自己的成功能力，讓學(xué)員有新的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新的創(chuàng)造能力，讓自我的創(chuàng)造能力。培養(yǎng)當(dāng)代青少年學(xué)生適應(yīng)未來社會(huì)生活所必須具備的現(xiàn)代意識(shí)，即：獨(dú)立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、奮斗意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、信息意識(shí)、民主意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、組織意識(shí)、社交意識(shí)、健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、審美意識(shí)等等;拓展訓(xùn)練的課程主要由水上、野外和場(chǎng)地三類課程組成。

昆明拓展訓(xùn)練基地，水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營(yíng)、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等；場(chǎng)地課程是在專門的訓(xùn)練場(chǎng)地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團(tuán)隊(duì)組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動(dòng)。昆明戶外拓展讓參加者根據(jù)這種特點(diǎn)的訓(xùn)煉課程內(nèi)容；